Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Wierzejska, Joanna" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Poczucie podmiotowości pedagogów szkolnych a ich osobowościowe wyznaczniki pracy
Autorzy :
Wierzejska, Joanna
Temat :
Kompetencje społeczne
Osobowość
Pedagodzy szkolni
Podmiotowość
Psychologia pracy
Polska
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Rok wydania :
2018
Wydawca :
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Uwagi :
Bibliografia na stronach 311-323
Gatunek / Forma :
Raport z badań
Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Publikacje naukowe
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies