Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 03414cam#a2200565#i#4500 | ||
| 001 | 0813302122464 | ||
| 003 | RAD 015 | ||
| 005 | 20250323065753.5 | ||
| 008 | 220523s2022####pl#||||g#||||||||#||pol#d | ||
| 020 | %a 9788364565816 | ||
| 035 | %a 1323302238119 | ||
| 040 | %a BPTOR %c BPTOR %e PNN %d BPTOR %d RAD 015 | ||
| 041 | 1 | # | %a pol %h eng |
| 046 | %k 2018 | ||
| 080 | # | %a 159.922.76-056.49 | |
| 080 | # | %a (076) | |
| 100 | 1 | %a Miller, Kelli. %e Autor | |
| 245 | 1 | 0 | %a Ja i moje ADHD : %b 60 ćwiczeń, które pomogą dziecku w samoregulacji, koncentracji i odnoszeniu sukcesów / %c Kelli Miller ; ilustracje Sarah Rebar ; przekład Agnieszka Cioch. |
| 246 | 3 | 0 | %a 60 ćwiczeń, które pomogą dziecku w samoregulacji, koncentracji i odnoszeniu sukcesów. |
| 246 | 1 | # | %i Tytuł oryginału : %a Thriving with ADHD workbook for kids: 60 fun activities to help children self-regulate, focus, and succeed. |
| 260 | # | %a Sopot : %b Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, %c 2022. | |
| 300 | %a 139, [4] strony : %b ilustracje ; %c 25 cm. | ||
| 336 | %a tekst %b txt %2 rdacontent | ||
| 337 | %a bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia | ||
| 338 | %a wolumin %b nc %2 rdacarrier | ||
| 380 | %a Książki | ||
| 380 | %a Publikacje dydaktyczne | ||
| 385 | %a Dziecko z ADHD | ||
| 385 | %m Grupa wiekowa %a 6-8 lat | ||
| 385 | %m Grupa wiekowa %a 9-13 lat | ||
| 385 | %a Nauczyciele | ||
| 385 | %a Rodzice | ||
| 388 | 1 | %a 2001- | |
| 500 | %a Na okładce: wiek 7-12 lat. | ||
| 520 | 8 | %a Skoro sięgasz po tę książkę, to zapewne jesteś rodzicem, opiekunem, nauczycielem lub terapeutą dziecka z ADHD. Najprawdopodobniej też masz świadomość, jak bardzo wyjątkowe są te dzieci. Bo w gruncie rzeczy mają one szczególne zdolności. Wyróżniają się niezrównaną kreatywnością, wrażliwością i humorem.Niestety dzieci z ADHD na pewnym poziomie zdają sobie sprawę ze swoich ograniczeń i mogą wchodzić w życie z negatywnym obrazem własnej osoby – a takie postrzeganie siebie nie pomaga w rozwoju. Dlatego trzeba je wzmacniać i dodawać im pewności siebie.Kelli Miller pomoże twojemu dziecku zrozumieć, że ADHD wcale nie jest defektem czy wadą, a przy zastosowaniu odpowiednich narzędzi może okazać się atutem. Autorka proponuje 60 rozmaitych ćwiczeń, gier i zabaw służących pracy nad różnymi aspektami ADHD, od samokontroli i organizacji po wyrażanie własnych potrzeb i budowanie wiary w siebie.[źródło: www.azymut.pl]. | |
| 650 | 9 | %a Dziecko z ADHD | |
| 650 | 7 | %a Samokontrola %2 | |
| 650 | 9 | %a Uwaga (psychologia) | |
| 655 | 9 | %a Poradnik | |
| 655 | 7 | %a Ćwiczenia i zadania %2 | |
| 658 | %a Edukacja i pedagogika | ||
| 700 | 1 | # | %a Rebar, Sarah. %e Ilustracje |
| 700 | 1 | # | %a Cioch, Agnieszka. %e Tłumaczenie |
| 710 | 2 | # | %a Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. %e Wydawca |
| 856 | 4 | # | %u https://katalog.bp.radom.pl/integro/site/recorddetail/0813302122464 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 | %a ISBN 978-83-64565-81-6 | ||
| 980 | %a 159.922.76-056.49 %y Psychologia dzieci z problemami behawioralnymi. Zespół ADHD | ||
| 980 | %a (076) %y Materiały do ćwiczeń praktycznych. Zadania. Pytania i rozwiązania. Teksty programowane | ||
| 990 | %a # lit. pedagogiczna | ||
| 999 | %b gr_Monik (07/06/2022) %c gr_Monik (07/06/2022 ; 040, 520+, 980+, 990+) %c gr_Monik (07/06/2022 ; 385-) %c ola (04/07/2022 ; 080+, 385, 385+, 980+) %c anna2 (18/08/2022 ; 008) %r 2022 %c prolib (22/03/2025 ; 650) %c prolib (22/03/2025 ; 655) |
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
