Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 02865cam#a2200493#i#4500 | ||
| 001 | 0813302122866 | ||
| 003 | RAD 015 | ||
| 005 | 20240418025046.2 | ||
| 008 | 220415s2022####pl#||||g#||||||||#||pol#d | ||
| 020 | %a 9788382940237 | ||
| 035 | %a 1323302224918 | ||
| 040 | %a BPTOR %c BPTOR %e PNN %d BPTOR %d RAD 015 | ||
| 046 | %k 2022 | ||
| 080 | # | %a 811.162.1'355 | |
| 080 | # | %a (076) | |
| 100 | 1 | %a Olszewska, Agnieszka %c (pedagogika). %e Autor | |
| 245 | 1 | 0 | %a Gimnastyka słuchu i języka : %b ćwiczenia słuchowe utrwalające artykulację głosek szeregu szumiącego / %c Agnieszka Olszewska. |
| 260 | # | %a Kraków : %b Oficyna Wydawnicza Impuls, %c 2022. | |
| 300 | %a [4], 85, [1] strona: %b ilustracje ; %c 24 cm. | ||
| 336 | %a tekst %b txt %2 rdacontent | ||
| 337 | %a bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia | ||
| 338 | %a wolumin %b nc %2 rdacarrier | ||
| 380 | %a Książki | ||
| 380 | %a Publikacje fachowe | ||
| 385 | %a Logopedzi | ||
| 385 | %a Nauczyciele | ||
| 388 | 1 | %a 2001- | |
| 520 | 8 | %a Zawarte w tej książce ćwiczenia przeznaczone są dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych mających problemy z percepcją i pamięcią słuchową oraz automatyzacją artykulacji głosek szeregu szumiącego (sz, ż, cz, dż).Jako logopeda i terapeuta pedagogiczny poszukiwałam rozwiązań, które pozwolą na jednoczesne usprawnianie zaburzonych funkcji słuchowych i utrwalenie wymowy głosek szumiących, aby maksymalnie wykorzystać czas poświęcony na terapię. Na co dzień spotykam uczniów borykających się z obiema tymi trudnościami. Często są to osoby ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, które z uwagi na swoje problemy uczęszczają na wiele zajęć dodatkowych. Niewątpliwie przynoszą one korzyści, ale stają się też dużym obciążeniem dla dzieci i młodzieży szkolnej.Niniejszy zbiór ćwiczeń łączy pracę nad korektą wad wymowy z aktywnością korekcyjno-kompensacyjną ukierunkowaną na usprawnianie funkcji słuchowych.[źródło: www.bonito.pl]. | |
| 650 | 9 | %a Język polski | |
| 650 | 9 | %a Korekcja mowy | |
| 650 | 9 | %a Percepcja słuchowa | |
| 650 | 9 | %a Spółgłoski szumiące | |
| 650 | 9 | %a Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi | |
| 650 | 9 | %a Wymowa | |
| 655 | 9 | %a Ćwiczenia i zadania | |
| 658 | %a Językoznawstwo | ||
| 658 | %a Edukacja i pedagogika | ||
| 710 | 2 | # | %a Oficyna Wydawnicza Impuls. %e Wydawca |
| 856 | 4 | # | %u https://katalog.bp.radom.pl/integro/site/recorddetail/0813302122866 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 | %a ISBN 978-83-8294-023-7 | ||
| 980 | %a 811.162.1'355 %y Wymowa polska | ||
| 980 | %a (076) %y Materiały do ćwiczeń praktycznych. Zadania. Pytania i rozwiązania. Teksty programowane | ||
| 990 | %a # lit. pedagogiczna | ||
| 999 | %b gr_Monik (08/06/2022) %c gr_Monik (08/06/2022 ; 040, 520+, 980+, 990+) %c gr_Monik (08/06/2022 ; 650+) %d ola (08/07/2022) %c ola (08/07/2022 ; 650, 650+) %r 2022 |
Zawarte w tej książce ćwiczenia przeznaczone są dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych mających problemy z percepcją i pamięcią słuchową oraz automatyzacją artykulacji głosek szeregu szumiącego (sz, ż, cz, dż).Jako logopeda i terapeuta pedagogiczny poszukiwałam rozwiązań, które pozwolą na jednoczesne usprawnianie zaburzonych funkcji słuchowych i utrwalenie wymowy głosek szumiących, aby maksymalnie wykorzystać czas poświęcony na terapię. Na co dzień spotykam uczniów borykających się z obiema tymi trudnościami. Często są to osoby ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, które z uwagi na swoje problemy uczęszczają na wiele zajęć dodatkowych. Niewątpliwie przynoszą one korzyści, ale stają się też dużym obciążeniem dla dzieci i młodzieży szkolnej.Niniejszy zbiór ćwiczeń łączy pracę nad korektą wad wymowy z aktywnością korekcyjno-kompensacyjną ukierunkowaną na usprawnianie funkcji słuchowych.[źródło: www.bonito.pl].
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
