Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 02809cam#a2200577#i#4500 | ||
| 001 | 0813502424220 | ||
| 003 | RAD 015 | ||
| 005 | 20241121132549.5 | ||
| 008 | 240813s2024####pl#a###f#f####000#0#pol#c | ||
| 020 | %a 9788383095646 %q (oprawa miękka) | ||
| 035 | %a (PL)b1000005672084 | ||
| 035 | %a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9914266708405606 | ||
| 035 | %a 991016985826305067 | ||
| 040 | %a STARACH M %c STARACH M %d WA N %d KR U %d GD U %e PNN %d RAD 015 | ||
| 046 | %k 2024 | ||
| 080 | # | %a 376-056.264 | |
| 080 | # | %a (076) | |
| 100 | 1 | %a Kowalik, Elżbieta %e Autor | |
| 245 | 1 | 0 | %a Pomagamy dziecku z opóźnionym rozwojem mowy : %b utrwalanie głosek p, pi, b, bi, m, mi, t, d, n / %c Elżbieta Kowalik. |
| 246 | 3 | 0 | %a Utrwalanie głosek p, pi, b, bi, m, mi, t, d, n |
| 250 | %a Wydanie I. | ||
| 260 | # | %a Gdańsk : %b Wydawnictwo Harmonia, %c 2024. | |
| 300 | %a 43 strony : %b ilustracje ; %c 30 cm. | ||
| 336 | %a Tekst %b txt %2 rdacontent | ||
| 337 | %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia | ||
| 338 | %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier | ||
| 380 | %a Książki | ||
| 380 | %a Publikacje dydaktyczne | ||
| 380 | %a Publikacje fachowe | ||
| 385 | %a Dziecko z zaburzeniami mowy | ||
| 385 | %a Logopedzi | ||
| 385 | %a Rodzice | ||
| 388 | 1 | %a 2001- | |
| 504 | %a Bibliografia na stronie 42. | ||
| 520 | 8 | %a Publikacja przeznaczona jest dla logopedów, rodziców i opiekunów dzieci w różnym wieku, z opóźnionym rozwojem mowy, ale także z niepełnosprawnością intelektualną, z niedosłuchem, autyzmem, zespołem Aspergera, mózgowym porażeniem dziecięcym i zespołem Downa. Zamieszczony w niej bogaty materiał wyrazowy dotyczący spółgłosek [p, pi, b, bi, m, mi, t, d, n] pozwoli utrwalić ich artykulację, co znacznie usprawni rozwój mowy dzieci.[źródło: bonito.pl]. | |
| 521 | 8 | %a Dla logopedów, rodziców i opiekunów dzieci. | |
| 650 | 9 | %a Dziecko z zaburzeniami mowy | |
| 650 | 9 | %a Korekcja mowy | |
| 650 | 9 | %a Spółgłoski | |
| 650 | 9 | %a Terapia logopedyczna | |
| 650 | 9 | %a Zaburzenia mowy | |
| 655 | 9 | %a Ćwiczenia i zadania | |
| 655 | 9 | %a Poradnik | |
| 658 | %a Edukacja i pedagogika | ||
| 710 | 2 | # | %a Grupa Wydawnicza Harmonia %e Wydawca |
| 856 | 4 | # | %u https://katalog.bp.radom.pl/integro/site/recorddetail/0813502424220 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 | %a ISBN 978-83-8309-564-6 %q (oprawa miękka) | ||
| 980 | %a 376-056.264 %y Nauczanie (rewalidacja) osób z zaburzeniami mowy. Pedagogika zaburzeń mowy. Logopedia. Patologopedia. Logoterapia | ||
| 980 | %a (076) %y Materiały do ćwiczeń praktycznych. Zadania. Pytania i rozwiązania. Teksty programowane | ||
| 990 | %a # lit. pedagogiczna | ||
| 999 | %b gr_Monik (17/09/2024) %c gr_Monik (17/09/2024 ; 000, 040, 520+, 655-, 710, 980+, 990+) %d ola (21/11/2024) %c gr_Monik (17/09/2024 ; 520) %c ola (21/11/2024 ; 080+, 650, 650+, 920+, 980+) %r 2024 |
Publikacja przeznaczona jest dla logopedów, rodziców i opiekunów dzieci w różnym wieku, z opóźnionym rozwojem mowy, ale także z niepełnosprawnością intelektualną, z niedosłuchem, autyzmem, zespołem Aspergera, mózgowym porażeniem dziecięcym i zespołem Downa. Zamieszczony w niej bogaty materiał wyrazowy dotyczący spółgłosek [p, pi, b, bi, m, mi, t, d, n] pozwoli utrwalić ich artykulację, co znacznie usprawni rozwój mowy dzieci.[źródło: bonito.pl].
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
